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身為家庭主婦的我對每一筆錢都精打細算

也知道夏天即將來臨,高漲的電費讓我有點害怕

也有聽過誰家的什麼東西很省電

但是遲遲都不敢下手後來算算電費才知道省這一點小錢還不如一次花大錢次次省錢!

經過這樣的衝擊,我現在開始學會用網路購物

開始學年輕人在網路上買東西09.gif

最近看到【ZANWA晶華】冷熱兩用電子行動冰箱-化妝品冷藏箱-保溫箱(CLT-16W)很吸引我

用起來也真的很棒!價格也不是望塵莫及的價格

非常適合我們這種節儉的家庭主婦





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【ZANWA晶華】冷熱兩用電子行動冰箱-化妝品冷藏箱-保溫箱(CLT-16W)實體店面跟網路上的價格差好多!!還好逛街的時候沒有傻傻的直接買下去

而且很多時候加入會員以後會不定時送電子折價券,所以其實買到的價格很多時候都比 網站上的標價便宜

商品訊息功能:




  • 品號:3612386


  • 家用/車用皆可
  • 保健藥品或美容保養品皆可保存
  • 迷你飲料吧,冷熱飲料隨手可得




商品訊息描述:



ZANWA晶華電子行動冷熱冰箱CLT-16W



















特價


商品訊息簡述:



品牌名稱
各式容量冰箱
  • 行動冰箱
門數選擇
  • 單門小冰箱
能效等級
價格區間
  • 2000~10000元以下










型 號: CLT-16W
顏 色: 珍珠白
商品尺寸: 33 × 29 × 43 (cm)
※請依據裝機地點實際測量並比對商品尺寸決定購買
商品重量: 6 kg
容 量: 16公升
規 格: AC110V DC/12V
電熱額定消耗功率:60W
冷藏額定消耗功率:55W
附 件:AC/DC電源線各一條、可拆取式隔層架、單層置物盒、使用說明書附保證卡















保固期

1年保固期

家電商品憑發票與購買證明單據至購買日起享有原廠一年保固-如個人因素或外力造成商品故障或配件耗品恕不在保固範圍內!! 產品送修或檢查的單趟運費,請顧客自行負擔,並請將產品確實包裝妥當,以免摔壞。-在保證期限內如發生故障客戶自行拆機或經由他人修理後恕不負完全維修責任。







【ZANWA晶華】冷熱兩用電子行動冰箱-化妝品冷藏箱-保溫箱(CLT-16W)

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html模版【2017高考】解讀北京高考語文作文題:考察生活觀察能力和哲學思辨能力


央視網消息(記者 高宇婷)6月7日高考語文科目考試結束後,全國多個省市的高考語文作文題目也第一時間登載各媒體。

北京2017年高考作文題目是以 說紐帶 為題寫一篇議論文,或以 共和國,我為你拍照 為題寫一篇記敘文。

央視網記者采訪瞭北京八十中的語文老師,解讀高考作文題,探討考生平時應該怎樣積累、提升寫作能力。

北京八十中語文老師薑梅說,語文學科的特點是工具性和人文性的統一,引導學生關心國傢民族的發展,弘揚傳統文化中的精華,樹立民族自信、培養傢國情懷向來是語文的培養目標。

今年北京高考作文題,依然緊扣這些目標的考查。比如議論文 說紐帶 ,就是引導考生從如下方面著手:或聯系歷史,或結合現實,闡述紐帶的作用、價值、意義。可從微觀上,如傢庭、學校等方面思考情感、思想的紐帶,又可從宏觀上如 一帶一路 等角度展開闡述,談歷史傳承的紐帶、國傢之間聯結的紐帶。記敘文 共和國,我為你拍照 ,要求考生展開想象,展望共和國的輝煌前景,充分體現瞭對考生傢國情懷的考查。

兩個作文題目,兩種體裁,從不同角度考查學生的寫作能力,

又共同引導考生關心國傢和民族的發展,也讓他們意識到作為國傢未來的建設者,肩上擔負的歷史使命和時代責任。

語文老師趙修瑞表示,兩篇作文都熱賣考察瞭學生對社會生活的觀察能力和哲學思辨能力。 說紐帶 ,背景材料所提供的五個角度,恰恰反映瞭目前經濟發展、文化發展、歷史傳承、社會安定以及校園和諧等社會熱點問題和重大社會題材,這些問題對大部分學生來說都是耳熟能詳的內容,或者至少是學生有所涉獵的。

共和國,我為你拍照 ,看似是聯想未來的情景,描繪出未來的輝煌成就,實際上是從另一個角度強化學生對社會現實做出深度的觀察。

趙修瑞強調,隻有在瞭解洞察現實的基礎上,才會找出想象的著力點,寫出合理的內容,才會描繪出接地氣,不虛不空的畫面。一句話,隻有培養學生的生活觀察力和良好的思維能力,才會寫出好的作文,而這正是語文學科的基本素養。

怎樣提升學生的寫作能力、思辨能力?

薑梅提到,針對寫作,除兩周一次的作文練習外,高中三年一般分三步走。

高一時,平日課堂上引導學生多方面地積累和運用寫作素材。課堂上針對某一問題一般會強調 答案越多越好 ,開展辯論賽、演講比賽,引導學生以負責的態度表達自己的看法。

高二時,寫作要求考慮不同的目的和對象,引導學生合理安排結構。通過寫作實踐發展形象思維和邏輯思維、分析和綜合等基本的思維能力,發展創造性思維。

高三分兩步走,增強學生探究意識和發現問題的敏感性,提高探究能力和探究成果的質量。鼓勵學生根據個人特長和興趣自主寫作,力求有個性、有創意地表達。同時加強對熱點的關註和思考。每月年級老師會匯集熱點話題,如:從共享單車看社會變遷與發展,從羅一笑事件看誠信,從 一帶一路 看中國的強大與世界共同進步等,以增強學生社會責任意識和透過現象看本質的能力。 薑梅說。



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